LEPES e IEA promovem debate híbrido sobre alfabetização na Educação Infantil

O Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação e Economia Social (LEPES) e o Instituto de Estudos Avançados (IEA) promovem, no dia 18 de setembro, das 14h às 17h, o evento "Como a Educação Infantil pode colaborar com o processo de alfabetização?". O encontro será realizado de forma híbrida, presencialmente no Anfiteatro Prof. Dr. Ivo Torres da FEARP e com transmissão ao vivo pelo canal do LEPES no YouTube. A iniciativa integra o ciclo de debates coordenado pelo professor Daniel Domingues dos Santos no Programa Ano Sabático do IEA.

A programação debaterá os caminhos da alfabetização na pré-escola com as especialistas Nicole Paulet (Labedu), Renata Frauendorf (Instituto Avisa Lá) e Márcia Bernardes (Seduc-SP). A conversa abordará a idade adequada para o início da decodificação sistemática, o desenvolvimento de competências pré-leitoras e a colaboração entre os entes federativos por meio de políticas públicas, como o Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI). As convidadas também analisarão as práticas pedagógicas aplicadas e os desafios gerados pelas desigualdades de oportunidades entre as redes pública e privada.

O seminário é aberto a toda a comunidade interessada e contará com a emissão de certificados. Para acompanhar as discussões e garantir a certificação, seja no formato presencial ou virtual, é necessário realizar o cadastro prévio por meio do formulário oficial de inscrição, também disponível para acesso via portal do IEA Ribeirão Preto.

Por: Ryan Tarasco dos Santos, Assessoria de Comunicação da FEARP.