A Superintendência de Gestão Ambiental (SGA) da USP acaba de lançar Universidades Rumo à Sustentabilidade, livro que reúne estudos de casos de diversas universidades brasileiras em suas experiências e desafios na construção de universidades sustentáveis.

Resultado de grande cooperação acadêmica, a obra traz em seus 19 capítulos experiências em pesquisa, ensino, extensão e gestão de instituições que participam da Rede Universidades Sustentáveis. São relatos que abordam práticas positivas na gestão de resíduos sólidos, energia, áreas verdes e biodiversidade, planejamento e os desafios na elaboração de planos diretores de campus.

As professoras Adriana Caldana e Perla Calil Rebehy, e o aluno de pós-graduação Flavio Pinheiro Martins contribuíram com o capítulo sobre o PRME da FEA-RP, e o tema Educação Executiva Responsável.

Os autores contextualizam a crescente conscientização entre empresas sobre a necessidade de promover, na gestão e nas cadeias produtivas, políticas de desenvolvimento sustentável e o surgimento de iniciativas da Organização das Nações Unidas (ONU) como o Pacto Global e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

Em seguida, detalham a criação dos Princípios para a Educação Executiva Responsável (PRME), também uma iniciativa da ONU, cujo objetivo é promover nas escolas de negócios a formação de líderes comprometidos com responsabilidade social, ambiental e sustentabilidade.

O capítulo traz ainda, como foram mapeadas na FEA-RP, por meio dos ODS, as publicações em revistas científicas, participação em eventos e ações de extensão universitária promovidas pelos alunos das organizações estudantis da Unidade.

Os resultados mostram que, na participação de docentes em eventos acadêmicos, destacam-se temas relacionados aos ODS 16 (paz, justiça e instituições eficazes), 12 (consumo e produção responsáveis) e 11 (cidades e comunidades sustentáveis).

Na análise dos artigos publicados em periódicos científicos, os temas que mais aparecem são relacionados aos ODS 12, 16, 8 (trabalho decente e crescimento econômico) e 9 (indústria, inovação e infraestrutura). “A repetição dos ODS 12 e 16 entre os mais conectados reforça a importância dada à temática na universidade”, explicam os autores.

Os trabalhos das organizações estudantis são alinhados aos diversos ODS. Apenas não aparecem os ODS 6, 7, 14 e 15. Segundo os pesquisadores, “nas atividades de extensão universitária há maior conexão com os ODS ligados aos aspectos sociais do desenvolvimento sustentável. Essas são características da extensão universitária no contexto das universidades públicas brasileiras e que, aparentemente, na FEA-RP / USP encontra fluxo por meio das ações das entidades”.

O livro está disponível aqui e o relatório mais recente do PRME FEA-RP está disponível aqui.

Por Leonardo Rezende, Assessoria de Comunicação da FEA-RP.